Рівень навчальних досягнень учнів

Рівень навчальних досягнень учнів великою мірою залежить від якостей того, хто навчає. Адже саме вчитель є посередником між учнем і навчальним матеріалом у процесі навчання та виступає помічником та порадником у позаурочний час.

З метою дослідження успіхів моїх учнів та для виявлення прогалин у знаннях я проводжу моніторингові дослідження та систематизую отриману інформацію. Це надає мені можливість організувати навчальний процес для моїх учнів таким чином, аби вони здобували необхідні компетентності для самореалізації у суспільстві та отримували задоволення від здобуття знань, умінь та навичок.

Рівень навчальних досягнень моїх учнів стабільний: основна кількість учнів навчається на середньому рівні. Дещо коливаються показники достатнього рівня. Проте іде поступове зростання кількості учнів на високому рівні.